ATIVIDADE 4.3
DISCUSSÃO SOBRE MÍDIA E EDUCAÇÃO
Destaquei alguns trechos
de Silvio Costa que me chamaram a atenção, pois condizem com nossa
realidade:
“Hoje, a
“'alfabetização/letramento nas mídias' é
tão importante para os jovens como as formas
mais tradicionais de alfabetização/letramento em relação aos textos
impressos”
Por isso tanto a alfabetização quanto o letramento midiáticos
precisam ser promovidos junto a
jovens e adultos, para auxiliá-los a ler e escrever, de
forma autônoma, crítica e criativa,
através das diversas possibilidades comunicativas
existentes.”
Há computadores, máquinas
fotográficas, jornais, revistas, gibis, acesso à internet
e até filmadoras em boa parte
das escolas de ensino fundamental de Florianópolis.
Entretanto, não parece estar
havendo formação suficiente ou adequada das professoras
que promova ou estimule usos
críticos e criativos. Os gestores das escolas parecem não
levar em conta que muitas das
professoras atuais nasceram em um mundo sem muitas
das mídias disponíveis hoje.
Apesar de enxergar que as crianças são consumidoras de
um vasto leque de mídias, a
maioria das professoras parece ainda não ter se dado conta
de que poderia ser mediadora
desses usos. E, muitas das que
vislumbram tal
possibilidade, parecem não saber
como fazê-lo.
São dois trechos que exemplificam
infelizmente a realidade da maioria de nossas escolas. As mídias estão aí,
porém os professores apesar de reconhecerem a necessidade de usá-las, não estão
preparados para o grande desafio do Letramento midiático.
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